「かがく・夢・あそび」紹介
| 「かがく・夢・あそび」は年3回（3つのコースを）実施しています。参加対象は半日コースは市村アイデア賞表彰者で、春・冬1日コースは小学4〜6年生と中学生です。春は関東地区で冬はその年の開催予定地で公募しています。
令和4年度は以下のように実施しました。 |
| コース | 開催時期 | 対象者 |
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| 令和5年度 かがく・夢・あそび：半日コース | 令和5年11月 | 市村アイデア賞表彰者対象 |
| 令和5年度 かがく・夢・あそび：冬休み1日コース | 令和5年12月 | 大分県小・中学生対象 |
| 令和5年度 かがく・夢・あそび：春休み1日コース | 令和6年3月 | 関東近県小・中学生対象 |
かがく・夢・あそび：半日コース
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令和５年１１月１７日（金）東京北の丸の科学技術館において第５４回「市村アイデア賞」の表彰式の後で開催された。参加者は市村アイデア賞受賞者・引率の教員・保護者など約１５０名が参加した。 今年は 米村でんじろう先生による「私の出会った工夫」というタイトルのサイエンスショーが行なわれた。エンターテインメント性も重視、身近な物を使ったふしぎ実験は、参加者が興味をもち記憶に留まることになった。特に従来の実験に工夫を加えることで、科学の面白さや奥深さを体験していただけた。ふしぎ実験の一部を自宅でできる実験キットが参加者に提供された。
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かがく・夢・あそび:冬休み1日コース
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今年の冬休み１日コースは大分県大分市で開催された。今回もご後援をいただいているリコージャパン（株）大分支社様の絶大な協力のもとに開催することが出来た。会場は「コンパルホール」である。 ９日の土曜日は小学生コース、１０日の日曜日は中学生コースで、大分市教育委員会様、別府市教育委員会様の全面的なご協力により多数の応募があった。 小学生:３１名（１２月 ９日） 保護者：１８名 ※応募者９８名 中学生:２４名（１２月１０日） 保護者：１４名 ※応募者３５名 両日とも午前中は講師の大山先生と中井先生からコピー機の原理について実験を交えた講義が行われた。実験は
コピー機を構成する重要な要素実験を通して理解する講義である。 このあと、コピーが作られる過程を実際に自分で体験するプログラムになる。
このコピーを使ってリコージャパン（株）様の御協力で設置されたカラーコピー機で剥離紙上に１６分割に縮小されたオリジナルのシールを作ることができた。 午後からは『コピー機大解剖』の分解実習になる。最初は先生の指示に基づいて順番に分解を行う。途中から先生の許可が出て自由に分解を行うことが出来る。但し分解しながら出てきた部品の一部を使って、その部品の機能を確認できる実験もいくつか用意されている。 分解機は９台用意されており、参加者３，４名が１グループとなり協力しあいながら分解を行う。また、保護者用として１台が用意され多くの保護者も分解実習に参加された。各機械にはスタッフが専属で付いており、参加者はスタッフに質問しながら分解を進めていく。参加者は分解部品を持ち帰ることも可能だが、持ち帰らない部品は会場内で別のスタッフが素材単位まで分解し分別して段ボールに集め、リサイクルするために回収することになっている。
また、スタッフからコピー機の中にある部品を使って工作することで、楽しい作品ができることの説明があり、参加者が部品の機能をより理解しやすい内容となっている。
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かがく・夢・あそび：春休み１日コース
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春休み一日コースは東京の科学技術館で３月１１日小学生コースと１２日中学生コースが開催された。参加者は、 小学生:３３名（３月 ９日） 保護者：２５名 応募者：７２名 中学生:３３名（３月１０日） 保護者：２８名 応募者：７２名 であった。 春コースの午前の講義は、コピー機の中で使われる光・静電気を実験で観察を行うのに加え、以下のような色の不思議を体験する内容である。
午後はカラーコピー機を分解する。読み取りユニットや書き込みユニットを大山先生が用意した装置を使って、各ユニットを動作させながら先生の説明で動きや機能を学んでいく。午前中の講義で学んだことが実際に目の前で展開され､より理解は深まることになる。
最後に参加者への記念品の授与でワークショップは終了となった。 |
